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RECHERCHE ET CREATION

PROJETS DE RECHERCHE ET DE CREATION

Intelligence artificielle et enseignement artistique

Le projet de recherche "Intelligence artificielle et enseignement artistique" joue un rôle significatif dans la compréhension de l'impact de l'IA dans le domaine de l'enseignement artistique. Formée en février 2024, elle défend une approche novatrice, créative et collaborative afin de positionner l'ALBA dans cette intersection essentielle entre l'IA, la recherche, et l'enseignement artistiques.

Objectifs :

  1. Observer et analyser les tendances actuelles de l'intelligence artificielle (IA) dans le domaine de l'enseignement artistique.
  2. Formuler des questionnements approfondis visant à résoudre la problématique centrale : Comment l'IA peut-elle influencer de manière significative l'évolution de l'enseignement artistique, et sous quelles conditions ?
  3. Emettre des hypothèses et développer des méthodologies pour une analyse approfondie de la scène locale et internationale. Se positionner académiquement et recommander une réglementation de l'usage des IA en vue d’une implémentation de l'IA dans l'enseignement artistique par la Direction des Études.

 


EQUIPE (ORDRE ALPHABETIQUE)

Coordinateurs / Chercheurs

-       May El Koussa, PhD   E-mail : mkoussa@alba.edu.lb
-       Ricardo Mbarkho, PhD   E-mail : ricardombarkho@alba.edu.lb

Chercheurs

-       Johan Eid   E-mail : johan.eid@alba.edu.lb
-       Samer Eid   E-mail : samer.eid@alba.edu.lb
-      Gaby Issa-El-Khoury, PhD   E-mail : gissaelkhoury@alba.edu.lb
-       Kabalan Samaha   E-mail : ksamaha@alba.edu.lb
-       Zareh Sarabian   E-mail : zsarabian@alba.edu.lb


  May El Koussa

May El Koussa est Professeure Assistante à l'Académie Libanaise des Beaux-Arts (ALBA, Université de Balamand), où elle a été nommée Directrice des Études en 2021, puis Doyenne Assistante aux Affaires Académiques en 2023. Après avoir suivi un parcours pratique en cinéma expérimental et art-vidéo avec une Maîtrise en arts visuels et du spectacle de l'Université Saint-Esprit de Kaslik au Liban, elle s'est lancée dans le domaine de la recherche en "Études cinématographiques" grâce à ses études à l'Université Paris 1 - Panthéon-Sorbonne. En 2013, elle a obtenu un doctorat en "Arts et Sciences de l'art", avec une spécialisation en "Cinéma et Audiovisuel" de la même université. En 2014, elle a commencé son expérience d'enseignement à l'ALBA et a contribué au développement du programme de l'École de cinéma et de production audiovisuelle en proposant des cours novateurs dans le domaine des études cinématographiques. Elle enseigne des cours de cinéma et de méthodologie de la recherche dans diverses Écoles de l'Académie, en plus de son engagement dans d'autres universités au Liban. Elle a également été coordinatrice des cours d'histoire du cinéma et d'analyse filmique de 2018 à 2021.

En tant que chercheuse, elle est membre associée de l'Institut ACTE (Arts, Création, Théorie, Esthétique) - Paris 1, Panthéon-Sorbonne depuis 2009. Son livre intitulé De la dynamique des larmes au cinéma - Sirk, Kieslowski, Bergman a été publié en 2023 chez L'Harmattan dans la collection 'Champs Visuels', où elle développe davantage les idées de sa thèse concernant les larmes au cinéma à travers une approche esthétique et interdisciplinaire. Ses articles sont publiés dans des revues internationales à comités de lecture et apparaissent comme des chapitres d’ouvrages collectifs de renommée internationale. Ses recherches portent sur les cinémas européen, méditerranéen et libanais, ainsi que sur des questions liées à l'effacement, aux larmes au cinéma et plus récemment, au rôle de la philosophie (principalement les concepts de Michel Foucault et Maurice Merleau-Ponty) dans l'analyse filmique.

        Ricardo Mbarkho

Ricardo Mbarkho est artiste, Professeur Assistant, Directeur de la Recherche et Directeur du Centre de Recherche et de Création à l’Académie Libanaise des Beaux-Arts (ALBA, Université de Balamand).

Dans son travail, il explore et théorise les conditions et les mesures esthétiques, économiques, politiques et sociales d’un art qui s’affranchit de l’idée de l’œuvre, du publique, et du contexte ; un art sans objet matériel ou immatériel, voire post-immatériel. Dans un idéal type, l‘on est dans une recherche-création d’un art sans art.

Titulaire d'un doctorat de l'Université Sorbonne Paris Nord en France, sa thèse porte sur les mutations des industries culturelles vers les industries créatives, en se focalisant particulièrement sur l'étude approfondie des arts médiatiques. Il est aussi diplômé de la Faculté des Beaux-Arts et d’Architecture de l’Université Libanaise à Beyrouth, de l’Ecole Supérieure d’Etudes Cinématographiques à Paris, ainsi que de l’Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Paris après avoir poursuivi des études en arts des nouveaux médias au School of Fine Arts de l’Université Carnegie Mellon aux Etats-Unis.

 

  Johan Eid

Architecte d’intérieur de formation mais chercheur et entrepreneur de naissance, Johan Eid a enseigné à l’École de Condé (Paris) et enseigne aujourd’hui à l’Académie Libanaise des Beaux-Arts en Architecture d’intérieur ainsi qu’en Design.

Après l'obtention de son master, il a pu collaborer avec d’importants bureaux d’architecture au Liban et en France. Ses projets de design et d’architecture l’ont naturellement amené à être à l’affût de nouvelles technologies et de nouveaux matériaux, le conduisant directement sur la voie de la recherche.

Sa passion pour l'innovation et sa volonté d'explorer de nouveaux horizons l'ont alors amené à s'intéresser de près à l'intelligence artificielle, un domaine qu'il considère comme crucial pour l'avenir de l'architecture et du design.

En tant qu'enseignant, il s'efforce de transmettre cette passion à ses étudiants, les encourageant à repousser les limites de la créativité et de la technologie.

Johan est également un fervent défenseur de l'environnement, intégrant des principes de durabilité dans ses projets et encourageant l'utilisation de matériaux écologiques.

 

  Samer Eid

Né à Beyrouth, Liban ( 1977 ), Samer Henri Eid a étudié l'architecture à l'Académie Libanaise des Beaux-Arts (ALBA) [ Projet primé en 2001 du 'Prix Chadirji' ].

Architecte depuis 2002, il établit sa propre pratique professionnelle "Search". Il participe à plusieurs concours et remporte de nombreux prix, développant ainsi une réputation croissante avec un large éventail de projets atypiques.

Les "hybrides" architecturaux de "Search" se font amplement publier [ Prix de la 'World Architecture Community' en 2008 ].

Enseignant depuis 2005, il est l'auteur de plusieurs publications et le fondateur et Directeur de la plateforme expérimentale de l'ALBA, à travers laquelle il explore activement l’affiliation cybernétique entre les systèmes naturels, les formes émergentes, la linguistique spatiale et l’intelligence artificielle.

 

  Gaby Issa-El-Khoury

Gaby Issa-El-Khoury, Ph.D., OLY, est Professeur Associé à l’Ecole d’Architecture de l’Académie Libanaise des Beaux-Arts, Université de Balamand.

Diplômé de l’Alba en architecture, Dr. Issa-El-Khoury obtient son Master en Génie Civil du Centre des Hautes Etudes de la Construction, C.H.E.C., section Centre des Hautes Etudes de Béton Armé et Béton Précontraint, C.H.E.B.A.P., Paris, France.
Il fait des recherches sur l’instabilité dans une poutre courbe métallique à The Pennsylvania State University, Pennsylvanie, Etats-Unis, et obtient son Ph.D. en Architectural Engineering.
En plus des cours de structure, Dr. Issa-El-Khoury corrige la structure dans les projets de construction en Master ainsi que dans les projets de diplôme.

Ses sujets de recherche sont les suivants : Structure en Acier, éléments structuraux en Acier, instabilité des membres structuraux, et le corps humain appliqué à l’architecture.

Dr. Issa-El-Khoury est aussi un passionné de l’athlétisme libanais. Entraîneur diplômé des fédérations Internationale, Française et Américaine, il s’occupe de plusieurs équipes, dont la sélection de l’armée libanaise. Il a conçu une base de données complètes sur l’athlétisme libanais et travaille sur les statistiques et résultats des athlètes libanais.

 

  Kabalan Samaha

Kabalan Samaha est enseignant et coordinateur de la Section Arts Graphiques et Publicité (Multimédia) de l’École des Arts Décoratifs à l’Académie Libanaise des Beaux-Arts (ALBA, Université de Balamand).

Diplômé en publicité de l'ALBA, il est aussi titulaire d'une maîtrise en direction artistique et en graphisme de l'ISCOM (École Supérieure de Communication et de Publicité) à Paris.

Dans le cadre de son travail en tant qu'Associé et Directeur Artistique d’une agence digitale, il a supervisé la conception et la réalisation de plusieurs projets numériques et interactifs remarquables. Son expertise s'est particulièrement illustrée dans des projets pionniers impliquant le mapping 3D, l'intelligence artificielle, la réalité virtuelle et augmentée, des installations numériques immersives, et d'autres avancées technologiques.

Aujourd'hui, il consacre son énergie à la recherche et à l'innovation dans le domaine des nouveaux médias et des technologies émergentes. Sa passion pour repousser les limites créatives le guide dans l'exploration de concepts avant-gardistes et la création d'expériences interactives inédites, fusionnant l'art et la technologie dans le monde numérique en constante évolution.

 

  Zareh Sarabian

Zareh Sarabian est Directeur de la Section Design de l’École des Arts Décoratifs à l’Académie Libanaise des Beaux-Arts (ALBA, Université de Balamand).

 

 

 

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